Le début du projet pour les élèves d’Asnières-sur-Seine (92)…

 Le projet  »Préhistoscène » : le début

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Le mardi 26 novembre, les CM2 A et les 6es 6 sont venus au collège Malraux.

Nous étions la moitié à la cantine, pour parler du projet  »Préhistoscène » avec quelques archéologues : des chercheurs de l’université de Nanterre. Lors de cet atelier nous avons fait une frise chronologie pour pouvoir mieux comprendre la préhistoire. 

Maïmouna et Esther

 Préhistoscène : organisation et mélange de 2 classes : CM2A et 6e 6

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Chaque mardi tous les 15 jours les CM2 A de l’école Descartes A et les 6e 6 du collège André Malraux, nous nous retrouvons dans le réfectoire et nous nous mélangeons. Le groupe A monte dans l’atelier pédagogique et le groupe B reste dans le réfectoire avec les chercheurs et après c’est l’inverse. Sur cette photo, nous étions dans le réfectoire avec les chercheurs pour faire une frise chronologique.

Anas et Ryad

 Construction d’une frise chronologique

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Voilà Isabelle qui nous montre une grande période : LA PREHISTOIRE : la première période que nous connaissons. On devait créer une frise chronologique à partir des périodes, des images, des années, des étiquettes. Pour créer la frise chronologique nous avons d’abord placé les périodes de la plus ancienne à la plus récente, puis les années, puis les étiquettes, et enfin les images.

Salimata et Gaelle

La frise Chronologique : la Préhistoire

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La préhistoire dure BEAUCOUP plus de temps que l’histoire.

Cette photo représente une frise chronologie que nous avons construite.

La préhistoire est formée de cinq parties : le Paléolithique ancien, le Paléolithique moyen, le Paléolithique récent, le Mésolithique et le Néolithique.

Adam et Ruben

 La frise chronologique : L’HISTOIRE

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Sur cette photo nous voyons une frise chronologique. Qui nous montre la vie préhistorique des hommes homo Sapiens jusqu’à l’ Époque Contemporaine. Dans la période de l’histoire, il y a l’âge des métaux, l’Antiquité, le Moyen Age, les temps modernes et l’époque contemporaine.

Ange et Cédric

Dans l’atelier pédagogique : l’atelier d’art

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Dans les ateliers d’art on a travaillé sur thème de l’art à partir de photos : un bison, un cheval, un auroch. On a parlé du charbon de bois qui servait à faire des traits pour faire des dessins.

Shako

 L’ art pariétal

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Dans cet atelier on a travaillé l’art pariétal. C’est à dire les œuvres produites par les hommes préhistoriques. Ils réalisent des gravures, des sculptures… Ils peignent des bisons en rouge et en noir . Et aussi des lions. Il existe une statue au corps d’homme et à la tête de lion. Ils dessinent des animaux et aussi des mains.

Sofia et Samy.B

L’équipe de l’atelier blog

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